国内最具含金量、权威计算机岗位任职能力考试项目

­国家教育部计算机教育岗位资格认证

          SIC项目介绍 ­

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主办机构：[/B]国家教育部[/B]计算机教育培训基地[/B] ­

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[/B]项  目  概  述SIC资格培训认证项目介绍国家教育部“岗位任职合格证书”（Station  Incumbency  Certification ,英文缩写为“SIC”），是[/B]国内最权威的计算机岗位资格考试认证项目，同时也是教育部全国计算机等级考试项目的细分和延伸，根据不同行业应用计算机的不同程度和需要确定的，划分岗位，分别考核的[/B]全国性的[/B]岗位资格[/B]认证项目。[/B] ­

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全国计算机等级考试证书是一种水平认证；SIC证书是一种岗位资格认证；NIT证书是一种能力证明，三种证书都是国家教育部相关机构开展的计算机方面的证书考试。[/B][/B] ­

项目特色一、培养国家急需的管理型技术人才SIC资格认证项目重点培养学员管理能力、实践能力，着力提高学员的创新能力。为社会和企业培养既懂技术，又懂管理的管理型技术人才。改变重理论轻实践、重学历轻能力的传统及技术滞后等缺陷。在计算机普及的现在，熟悉使用计算机已成为求职、任职最基本的技能，学员根据自身情况都应取得一至两项计算机领域资格证书。 ­

二、社会行业、企业高度认可 ­

根据国家发改委、信息产业部、国家教育部电教办计算机教育培训基地发起的企业信息化推进工程的具体要求,为全面提高网络应用管理人员的技术水平，促进企业经营管理人才结构的完善，作为企业信息化评级的参考，使参加相关信息化培训的人员认证工作规范化，满足广大中小企业对网络应用专业人才的需求。全国近三百所IT职业培训机构，SIC认证管理中心共同决定将国家教育部SIC资格认证纳入到IT职业培训信息化体系，共同促进信息化建设和企业发展，推动企业紧缺人才培养。 ­

三、产学结合 ­

通过为国内众多高校、中专、职高、技校、高新园区企业定向培养紧缺人才，SIC培训认证体系始终保持教学内容与社会实际岗位需求紧密结合，促进院校教育改革，培养企业急需人才，有效的改善就业现状。 ­

四、资格证书权威注册 ­

SIC资格证书体现证书持有者在某一专业技术范畴的理论水平和实践能力，SIC资格证书是与国际资格证书互认的专业技术资格证书，具有权威性，此资格证书是求职者岗位评聘的有效依据。 ­

五、规范、严格、统一的认证体系 ­

SIC资格认证项目所有课程的考试大纲都经过反复研究，经专家委员会批准，做到大纲统一、考试平台统一、评判统一，可采取试卷考试或机考两种方式。 ­

SIC课程体系按照SIC技术应用方向的不同， SIC资格认证体系按照不同岗位推出（初级、中级、高级）职业资格认证体系，学员根据自身情况报考一至多门课程，以满足不同层次考生的需要。 ­

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{[/B]一}[/B]、专业应用类:[/B]考核相应操作软件的综合应用、故障排除、整体方案的解决应用。[/B] ­

1、办公自动化 ：或办公文秘，主要考核应试者对计算机基础知识、办公设备使用维护、windows2000/ XP、officer的掌握及操作应用。（建议该基本课程为考生必考课程）[/B][/B] ­

2、平面设计 ：主要考核应试者对美术基础、设计理论与创意表现、CorelDraw绘图、Photoshop图像处理等软件的掌握和应用。 ­

3、专业排版：主要考核应试者对计算机及相关外部设备的掌握，能熟练使用专业排版软件,完成文书、书刊、报纸出版的应用排版工作。 ­

4、三维设计 ：主要考核应试者使用3DSMAX、3DSVIZ制作三维动画、室内外效果图、施工图。 ­

5、装潢设计：主要考核应试者对美术设计、平面、色彩构成,装饰施工等基础知识的了解，AUTOCAD、Photoshop、Lightscape等软件的综合应用水平。 ­

6、计算机辅助设计：考核应试者使用AUTOCAD、Pro/E绘制各种机械与建筑图形的应用水平。 ­

7、网页设计 ：主要考核应试者对Internet、Flash、Dreamweaver、 Fireworks、HTML、 Asp等知识的综合应用。 ­

8、动漫制作：[/B]主要考核应试者对动漫设计的基础知识、创新能力、动手能力，是否能熟练运用flash等设计软件完成影视动画、动画特技的制作。 ­

9、因特网应用：主要考核应试者对因特网浏览器配置的掌握，能否熟练使用因特网进行网络通讯、信息搜索、信息查询等操作； ­

10、电脑组装与维护 ：[/B]主要考核应试者对PC机原理的掌握和组装调试技术，常用设备的故障判断方法，系统软件维护、病毒防范与安全等知识。 ­

11、网络管理：主要考核应试者对局域网的组建，Windows Server 2003 、Linux 等网络操作系统的安装、配置和管理。 ­

12、网络安全：主要考核应试者对防火墙、入侵检测系统、防毒软件等安全产品工作原理的掌握和使用，熟悉对企业核心业务的防护。 ­

13、影视制作 ：[/B]主要考核应试者对AfterEffects、Premiere、非线性编辑机的使用。 ­

14、多媒体制作：主要考核应试者对Powerpint、AuthorWare、Director等知识的应用 ­

15、数据库开发 ：主要考核应试者对VFP、Access、SQL Server、Oracle等数据库应用水平。 ­

16、程序设计：考核对VB 、C语言、Java Script、 Visual C++、Delphi等知识的掌握。 ­

17、软件测试：主要考核应试者对软件生产的过程管理、质量控制等知识的掌握，使生产出来的软件功能达到设计要求。 ­

18、、模具设计与CNC数控加工：[/B]主要考核应试者对机械制图、模具设计、工业产品的三维设计、数控编程、数控设备的操作、管理、保养等知识的掌握。 ­

{[/B]二}[/B]、工程师类[/B]: [/B]主要针对相应计算机技术的高层次整合应用开发、整体解决方案的解决，以及项目管理的知识和决策能力的考核。[/B] ­

1、办公应用工程师：掌握办公自动化和商业自动化技巧，深入使用办公自动化软件及互联网。具备扎实的计算机软件操作技能和互联网使用技能。 ­

2、平面广告设计师：具备独立进行平面设计的思维，熟练掌握各软件间的协调和整合运用，利用平面设计软件进行图形图像的艺术设计、美术创作、专业排版等，轻松胜任各行业的平面设计师岗位。 ­

3、装饰装璜设计师：掌握装饰材料以及工艺流程等综合实战课程，熟练使用专业的渲染软件Lightscap和电脑效果图的高级制作。 ­

4、三维动画工程师：系统学习三维动画设计高级课程以及三维动画设计高级特效，具备三维动画制作技术和后期动画合成等技术，胜任影视动画设计的工作。 ­

5、计算机辅助设计师：熟悉计算机辅助设计二维绘图和三维建模的过程，具备在设计过程中发现问题、分析问题并利用现有知识和AutoCAD软件解决问题的能力。可以胜任计算机建筑、工程机械及服装制图等计算机辅助设计工作。 ­

6、硬件维护工程师：理解PC机的原理和组装技术，掌握PC机主机内部设备的故障现象和判断方法、输入输出设备的故障现象和判断方法，掌握计算机系统软件维护、病毒防范与安全、计算机网络故障诊断。 ­

7、网站开发工程师：掌握网页设计技术，具备建立和维护网站运行环境的基本能力，能独立从事设计、制作企事业单位或个人主页的网页网站开发人员。 ­

8、网络管理工程师：熟练掌握网络规划、安装、配置、查找故障和提供升级服务，可以帮助解决企业内部的网络管理问题和高级技术问题。 ­

9、软件开发工程师：掌握先进的程序设计语言及可视化的开发工具，掌握面向对象或结构化的分析设计方法，具有在不同的系统平台上利用开发工具编写、修改、维护代码的能力； ­

10、模具设计师：熟练掌握和运用PRO/E或UG等软件进行复杂产品与一般模具的设计。 ­

11、计算机教师：主要考核应试者对教育学、教育心理学等知识的了解，是否熟练掌握某项计算机应用软件的教学（如办公自动化、平面设计）。 ­

12、电子商务师：掌握一定的IT技术,具备良好的商务运作能力,可以利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动或相关工作的中高级商务管理人才。 ­

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根据计算机信息技术的发展，计算机岗位资格认证将不断推出新的认证项目[/B]。认证证书 ­

SIC[/B]证书是由国家教育部计算机教育基地颁发，盖有国家教育部计算机教育基地专用章，并在考生相片处加盖国家教育部计算机教育基地钢印。[/B] ­

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­图一[/B]SIC[/B]证书外封面

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图二[/B]SIC[/B]证书内芯，[/B]盖有国家教育部计算机教育基地专用章，在考生相片处加盖国家教育部计算机教育基地钢印。[/B][/B] ­

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